Werken en leren gaan hand in hand

Aangedreven door digitalisering, robotisering en klimaatverandering betreedt een belangrijke gamechanger de arbeidsmarkt. Een kleuter die op 1 september voor het eerst naar school ging, zal hoogstwaarschijnlijk later een beroep uitoefenen dat vandaag nog niet bestaat: persoonlijke microbioommanager (specialist in microbiota, onze persoonlijke bacteriën) bijvoorbeeld, of revivalist (iemand die uitgestorven diersoorten terug in hun natuurlijke omgeving brengt). En waarschijnlijk wordt hij of zij het allebei want niemand heeft binnen 25 jaar nog maar één carrière per loopbaan. Levenslang leren evolueert met andere woorden van holle HR-term naar een absolute noodzaak om je voortdurend aan te passen aan een snel veranderende wereld. En het is net dat aanpassingsvermogen (het zogenaamde AQ) dat wel eens snel hét belangrijkste argument op je cv kan worden.

Steeds meer toekomstmodellen gaan uit van de zogenaamde 100 year life permissie waarbij we toch makkelijk 60 jaar zullen moeten (of mogen, zo je wil) werken. Dankzij de digitalisering en robotica zullen we voor ons huidige werk maar 2 à 3 dagen nodig hebben in plaats van 5. De vrijgekomen tijd in de werkweek kunnen we dan perfect invullen met een extra studie of tweede job. Want dat is ook een realiteit waaraan ons onderwijssysteem zich stilaan aan zal moeten aanpassen: die muur tussen opleiding en werk is eigenlijk al niet meer van vandaag maar al zéker niet meer van morgen.

Werken en leren moeten hand in hand gaan en elkaar versterken en bestuiven. En laat dat nu net de raison d’être van Talent Hike zijn. We bouwen onze programma’s zorgvuldig op zodat ze niet alleen handvaten bieden voor je dagdagelijkse jobuitdagingen maar ook een springplank zijn voor je professionele groei, zowel horizontaal als verticaal. Ontdek hier alles over onze Enneagram-, individuele- en teamtrajecten.